2026版《课堂新坐标》高三历史一轮复习通用版课时数智作业25走向整体的世界.docxVIP

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  • 2026-06-24 发布于四川
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2026版《课堂新坐标》高三历史一轮复习通用版课时数智作业25走向整体的世界.docx

课时数智作业(二十五)走向整体的世界

(建议用时:30分钟,总分:48分)

一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。

1.(2024·广东肇庆二模)有学者认为:“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起,造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现()

A.导致商业革命发生

B.是王权和经济发展的结果

C.推动经济自由竞争

D.是具有划时代意义的事件

2.(2024·广东惠州调研)13—15世纪,西欧航海图鉴的编制已使用了等角航线、比例尺、罗盘刻度盘、风向玫瑰图等确定方位和航速的手段,并通过不同颜色标注和描绘特定形貌。有一位旅行家声称:“航海图鉴是一门科学,是航海的灵魂。”这一时期航海图鉴的进步()

A.冲破了中世纪神学的黑暗

B.奠定了新航路开辟的基础

C.受到西欧殖民扩张的推动

D.体现了近代科技革命成就

3.(2024·湖北武汉模拟)哥伦布曾在日记中写道:“臣于同月向二位陛下呈上了关于印度地区和一个叫作大可汗的君主的奏书……二位陛下即令臣率一支装备充足的船队前往印度各地,并令臣一改寻常的路径,不由陆路东行,而是跨海而西。”这段日记可用于研究的问题是()

A.传统商路的中西交流

B.新航路开辟的动机

C.欧洲贸易中心的改变

D.地圆学说的正确性

4.(2024·广东汕头二模)16世纪20年代,一

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