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初中数学问题解决与工业遗址测绘技术应用论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，初中数学问题解决能力的培养已成为核心素养教育的关键环节。工业遗址测绘技术作为一种新兴的教学资源，其数据采集、空间分析与几何建模等特性为数学教学提供了创新路径。本文结合工业遗址测绘的实际案例，探讨该技术如何与初中数学问题解决教学深度融合，以提升学生的实践能力与逻辑思维。通过分析技术应用的价值与挑战，提出优化策略，为数学教育提供新思路。

**关键词**

初中数学；问题解决；工业遗址测绘；技术应用；核心素养

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**一、引言与背景**

（一）工业遗址测绘技术为数学问题解决提供真实情境

1.**内容**：工业遗址测绘