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青岛版五四制四年级数学上册知识点归纳

四年级的数学学习，是在三年级基础上的进一步深化和拓展，尤其是数域的扩大和几何知识的初步引入，对同学们的抽象思维能力提出了新的要求。这份知识点归纳旨在帮助同学们系统梳理本学期所学内容，巩固基础，理清脉络，为后续学习打下坚实的根基。

一、万以上数的认识

本单元是整数认识的一次重要扩展，同学们将接触到比万大得多的数，需要建立新的数感。

1.计数单位与数位顺序表：

*认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等新的计数单位。

*理解相邻两个计数单位之间的十进关系。

*掌握数位顺序表，明确每个数位所对应的计数单位以及数位的分级（个级、万级、亿级）。

2.大数的读写：

*读数：从高位起，一级一级地读。读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。读数前通常先分级，能帮助准确读出大数。

*写数：从高位起，一级一级地写。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

3.大数的大小比较：

*位数不同时，位数多的数比较大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推，直到比较出大小。

4.大数的改写与求近似数：

*改写：把整万的数改写