03动词时态学案.docxVIP

第

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讲义

学员姓名：年级：辅导科目：英语学科教师：

授课日期

授课时段

授课主题

动词时态

教学目标

1.掌握动词时态的结构；

2.掌握谓语动词在个时态中的变化规则；

3.掌握时态的意义和运用；

教学重难点

重点：时态的意义和运用

难点：谓语动词在个时态中的变化规则

教学内容

动词时态

动词时态

SectionA一般时

一．一般现在时

1.一般现在时-构成

TheyhaveaChristmasgatheringeveryyear.

Tomoftenhelpshisparentsdohouseworkathome.

动词原形-“do”

第三人称单数形式“does”

动词三单变化规则：

+S

-runs,likes,plays

ch.sh,s,o,x结尾，+es

-teaches,washes,goes,passes

辅音字母+y结尾，变y为i+es

-studies,tries

一般现在时-句式变化

TheyhaveaChristmasgatheringeveryyear.

TheydonthaveaChristmasgatheringeveryyear.

Dot