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小学六年级信息技术课程标准解读计划

一、指导思想

本解读计划以国家教育部颁布的《义务教育小学信息技术课程标准》（以下简称“课标”）为核心依据，紧密围绕“立德树人”根本任务，立足小学六年级学生的认知特点与发展需求。旨在通过系统、深入的解读，帮助信息技术教师准确把握课标精神实质，明确六年级学段的教学目标、内容要求与实施路径，切实将核心素养的培养贯穿于教学全过程，提升信息技术教学的专业性、科学性与实效性，为学生信息时代的终身学习和发展奠定坚实基础。

二、解读目标

1.准确理解：引导教师全面、准确理解课标中关于小学阶段信息技术教育的性质、基本理念、设计思路以及课程目标，特别是针对六年级学段的具体要求。

2.把握核心：重点解读信息技术学科核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）在六年级教学内容中的渗透与体现，明确各素养的学段目标和表现期望。

3.促进转化：帮助教师将课标理念与要求转化为具体的教学行为，能够科学设计教学目标、合理选择教学内容、创新教学方法、优化教学评价，有效提升课堂教学质量。

4.提升专业：通过解读，促进教师对信息技术教育前沿的关注与思考，更新教育观念，提升自身的专业素养和课程实施能力。

三、解读对象

小学六年级信息技术任课教师、信息技术教研组长、学科带头人及相关教学管理人员。

四、解读内容与重点

（一）课程性质与基本理念解读

1.课程