小学美术人美版五年级上册第3课《认识抽象画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课程基本信息

年级：五年级上册

课时：1课时（40分钟）

领域：欣赏·评述、造型·表现

教材版本：人民美术出版社

二、教学目标

1.知识与技能：初步了解抽象画的基本概念和主要特点，知道抽象画不直接描绘具体事物，而是通过点、线、面、色彩等造型元素来表达情感、感受或观念。能够尝试用简单的抽象形式表达自己的某种情绪或感受。

2.过程与方法：通过观察、比较、讨论、体验等方式，引导学生感受抽象画的形式美感和内在情感，初步学习从造型元素的运用角度欣赏抽象画。

3.情感、态度与价值观：激发学生对抽象艺术的好奇心和探究欲望，培养学生开放的审美心态，尊重不同的艺术表现形式，鼓励学生大胆尝试用抽象的方式表达自我。

三、教学重难点

重点：理解抽象画的概念，认识到抽象画通过点、线、面、色彩等元素表达情感和想法，而非直接描绘现实物象。

难点：引导学生突破“像不像”的传统思维，理解并感受抽象画的形式美和内在意蕴，并尝试用抽象语言进行表达。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件（PPT）、代表性的抽象画作品图片（如康定斯基、蒙德里安、米罗等画家的作品）、写实风格与抽象风格对比图片、各类绘画工具（油画棒、水彩笔、画纸等）、背景音乐（可选）。

学生准备：绘画工具（油画棒、水彩笔、素描纸或图画本）。

五、教学过程

（一）趣味导入，激发好奇（约5分钟）

1.游戏互动：

师：同学们，我们先