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2026年《生物的无性生殖(优秀4篇)》.docx

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2026年《生物的无性生殖(优秀4篇)》

生物的无性生殖篇1

课题

第一节

课时

2

1、了解无性生殖的概念

2、使用显微镜观察酵母菌出芽生殖的实验

3、动手尝试植物的嫁接,理解无性生殖的实质

4、培养学生观察、分析、总结的能力,建立交流合作意识

重点:1、了解无性生殖的概念和类型,会举例

2、了解嫁接的原理,会举例

难点:通过观察实验了解无性生殖的概念,并会举例说明

教学方法

实验观察法

教学准备

1、酵母菌培养液、显微镜

2、水螅无性生殖的录像

3、植物嫁接的工具及材料

板书设计

教师活动

学生活动

创设情境

设问:上学期我们了解生物的基本特征有哪些?

根据学生回答指出:生物的生殖、发育、遗传使生物物种能不断延续和发展。(导入新课)

互动探究

(探究一)观察酵母菌的出芽生殖

要求学生利用酵母菌培养液,制成临时玻

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