统编版(2024)新教材小学三年级语文下册第七单元《语文园地七》优质教案(第二课时).pdf

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1.能仿照例子,围绕一个意思写一段话。

2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字,把“止、蓬”等8个字写规范、写

匀称。

3.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。

一、词句段运用(二)

1.教师提出要求:现在请同学们将目光聚焦到这两个句子上,自己读一读。

学生自由读,教师指名让学生读,师生评议。

2.教师提问:说一说这两个句子有什么特点?

小组交流,代表展示,师生评议。

预设1:两个句子都是围绕一个意思来写

的,整句话把这个意思

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