筑“心”防线，护航青春远航——高二年级心理健康砥砺主题班会教学设计.docx

筑“心”防线，护航青春远航——高二年级心理健康砥砺主题班会教学设计

一、教学分析

（一）指导思想与理论依据

本课以《中小学心理健康教育指导纲要》为根本遵循，全面贯彻2026年政府工作报告中提出的“加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制”战略部署，深入落实教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》各项要求。坚持“健康第一”教育理念，遵循高中学生心理发展规律，聚焦高二年级学生在学业分化期、身心过渡期、生涯探索期“三期叠加”阶段面临的突出心理挑战，以培养学生积极心理品质为核心目标，构建“认知—体验—赋能—行动”四维一体的课堂结构，引导学生在真实情境中