2027届新高考数学精准突破复习数列新定义问题.pptxVIP

2027届新高考数学精准突破复习数列新定义问题

【典型例题】??

[解析](1)当n=4时，A共有24-1=15个子列，其中具有性质P的子列有4+3+2+1=10个，故不具有性质P的子列有5个，所以A的具有性质P的子列个数大于不具有性质P的子列个数.(1)当n=4时，比较A的具有性质P的子列个数与不具有性质P的子列个数的大小，并说明理由;

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(ⅱ)若A有m个不同的具有性质P的子列B1，B2，…，Bm，满足:?1≤ij≤m，Bi与Bj都有公共项，且公共项构成A的具有性质P的子列，求m的最大值.?

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类型二:新概念例2(24-25高二上·浙江杭州·期末)将有穷数列{an}中部分项按原顺序构成的新数列{bn}称为{an}的一个“子列”，剩余项按原顺序构成“子列”{cn}.若{bn}各项的和与{cn}各项的和相等，则称{cn}和{bn}为数列{an}的一对“完美互补子列”.(1)分别判断以下数列是否存在“完美互补子列”，并说明理由:A:1，2，3，4;B:2，22，23，24，25，26.(2)数列{an}一共m项，且满足an=n，1≤n≤m，n∈N*.(ⅰ)求证:当m=4k和m=4k+3(k∈N*)时，{an}都存在“完美互补子列”;(ⅱ)设{an}共有f(m)对“完美互补子列”，求证:f(4k+3)≥3f(4k).

(1)分别判断以下数列是否存在“完美互补子列”，并说