初中地理七年级下册《热带雨林中的国度:巴西》项目化探究导学案
一、课标精研与素养解码
本节内容对应《义务教育地理课程标准》中“认识国家”部分的以下核心条目:运用地图和相关资料,描述巴西的地理位置、自然特征、人口和城市分布特征;运用地图和相关资料,简要分析巴西在资源开发、环境保护方面的经验和教训;结合实例,简要说明巴西与其他国家在经济社会文化联系及其对人们生产生活的影响。基于2022版课标“强化学科实践、推进综合学习”的理念,将本条目标转化为三大核心素养锚点。
【核心素养锚点1·区域认知】能够从空间尺度的视角,描述巴西的地理位置与领土构成;能够运用地图工具归纳巴西地形、气候、水系等自然要素的空间
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