2025_2026学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.doc

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8.

学习目标

核心素养

1.了解空间中两条直线的三种位置关系，理解两异面直线的定义，会用平面衬托来画异面直线．(重点、难点)

2.了解直线与平面的三种位置关系，并会用图形语言和符号语言表示．(重点、易错点)

3.了解不重合的两个平面之间的两种位置关系，并会用图形语言和符号语言表示．(难点)

1.通过空间中两条直线的位置关系的学习，培育直观想象的核心素养.

2.借助直线与平面的位置关系、平面与平面的位置关系的学习，提升规律推理的核心素养.

观看你所在的教室．

问题：(1)教室内同一列的灯管所在的直线是什么位置关系？

(2)教室内某灯管所在的直线和地面是什么位置关