八年级语文下册第二单元8时间的脚印教学反思新人教版.doc

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《时间的脚印》教学反思

今日给学生上《时间的脚印》，这是一篇说明文，内容不难，我的教学目标锁定在让学生梳理文章构造、明确文章的说明对象和说明挨次、赏析文章生动形象的语言。

导入：时间是什么？学生对这个问题很感兴趣，立马有同学举手。宋同学说时间就是金钱，张同学则捧出了她的摘抄本，说：“时间是一匹野马，它奔驰得很快……”我小结，金钱和野马都是看得见的，我们用看得见摸得着的事物来形容时间，这一看不见摸不着的事物。

问：那从标题看，你能知道这篇文章的写作对象么？

有的学生说时间，然后立马又反响自己说错了，应当是跟时间的痕迹有关。

反思：其实把这个问题放在这里，似乎有些突然。那么我