九年级上册第二十二章 二次函数同步辅导学案（人教版）.docxVIP

九年级上册第二十二章二次函数同步辅导学案（人教版）

【全章学习总目标】

知识目标：理解二次函数的定义、图象与性质，掌握二次函数三种解析式的求法，明晰二次函数与一元二次方程、不等式的关系，学会用二次函数解决实际最值问题。

能力目标：提升数形结合、配方转化、建模解题能力，能精准分析抛物线的图象特征与参数关系。

重难点：重点是二次函数的图象性质、解析式求解、实际应用；难点是图象平移规律、参数符号判断、最值综合应用题。

22.1二次函数的图象和性质

22.1.1二次函数的定义

一、核心知识点

一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c

关键概念：a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项，自变量x的最高次数为2。

二、定义三大核心考点（易错点）

必备条件：自变量最高次数为2、二次项系数a≠0、解析式为整式形式（分式、根式函数不是二次函数）。

特殊形式：当b=0、c=0时，y=ax2；当b=0时，y=ax2+c

自变量取值范围：一般为全体实数，实际问题中需结合场景限制取值。

三、典型例题

例1：下列函数中，属于二次函数的是（）

A.y=3x?1B.y=1x2C.

解析：A为一次函数，B为分式函数，D化简后为一次函数，答案选C。

四、同步基础练习

1.若函数y=(m?2)xm2

2.写出二次函数y=?2x

22.1.2二次函数y=ax2