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三年级数学思维训练（专项提升版含解析答案）

一、数字规律与数感思维专项（20道）

本模块聚焦数字排列规律、数字特征分析，培养学生数感与逻辑归纳能力，习题难度循序渐进，贴合三年级思维发展特点，无基础计算题。

找规律填数：1，4，9，16，（），36，49

找规律填数：2，5，11，23，47，（），191

找规律填数：81，72，63，54，（），36，27

找规律填数：1，2，3，5，8，13，（），34

找规律填数：12，15，18，21，（），27，30

找规律填数：96，48，24，12，（），3

找规律填数：1，3，7，15，31，（），127

找规律填数：5，10，15，20，（），30，35

找规律填数：1，2，4，7，11，（），22

找规律填数：2，4，8，16，32，（），128

一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大3，这个数可能是多少？

（至少写出3个）

用数字卡片1、3、6，可以组成多少个不同的两位数？

（每个数字只能用一次）

从1写到50，数字“2”一共出现了多少次？

一个数的6倍是42，这个数的9倍是多少？

用0、2、4、5组成最大的三位数是