(共21页PPT)初二年级数学矩形菱形正方形菱形的判定.ppt

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同样的,我们来研究菱形另一个性质定理的逆命题。菱形的对角线互相垂直对角线互相垂直的平行四边形是菱形,正确吗?BADC操作用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?猜想:若平行四边形是菱形,则对角线应互相垂直BADC分析:AD=CD,点D在AC的垂直平分线上同理可得:点B在AC的垂直平分线上点A在BD的垂直平分线上点C在BD的垂直平分线上命题:对角线互相

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