3.3唯物辨证法的实质与核心（课件）高中政治统编版必修4.pptxVIP

第三课：把握世界的规律3.3唯物辩证法的实质与核心第一单元探索世界与把握规律

导入新课：问题：在“饿”与“饱”中蕴含着怎样的哲学智慧？同学们，咱们先来聊聊吃饭这件事——你们觉得“饿”和“饱”是什么关系？饿的时候想赶紧吃饱，可真吃撑了又会觉得不舒服，甚至盼着“消化消化”再饿一点；反过来，要是一直不饿，又会没精神学习。你看，“饿”和“饱”明明是对立的状态，却总在互相依赖、互相转化，少了哪一个，吃饭这件事都不完整饿饱吃饭饿饱

复习旧课：第三课把握世界的规律总特征（基本观点）3.1联系观构成、引起3.2发展观实质与核心（根本观点）3.3矛盾观（对立统一规律）根本内容根本动力世界是永恒发展的唯物辩证法的发展观发展的普遍性发展的实质事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡用发展的观点看问题量变与质变辩证关系方法论前进行与曲折性

目录CONTENTS第一部分事物发展的源泉和动力第二部分矛盾问题的精髓第三部分用对立统一的观点看问题

第一部分事物发展的源泉和动力

阅读与思考1：问题：爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？爱因斯坦创立的光量子学说一发表，就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他：“光究竟是什么？是波还是微粒？要知道，两者不能并存，不是这个，就是那个！”爱因斯坦听后，激动地说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光