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中国人民大学虚拟仿真实验教学中心申报书

一、申报单位基本情况

中国人民大学作为一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，始终秉持“立学为民，治学报国”的办学宗旨，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了卓越成就。学校高度重视实验教学在人才培养中的核心作用，将其视为提升学生实践能力、创新能力和综合素质的关键环节。近年来，我校依托学科优势，在经济、管理、法律、新闻传播、公共管理等多个领域积极探索实验教学改革，积累了一定的虚拟仿真教学资源和经验，为虚拟仿真实验教学中心的建设奠定了坚实基础。

二、建设背景与必要性

当前，信息技术的飞速发展深刻改变着教育理念与教学模式。虚拟仿真实验教学作为现代教育技术与实验教学深度融合的产物，能够有效弥补传统实验教学在时空限制、高成本、高风险、难复现等方面的不足，对于破解人文社会科学领域实践教学难题具有不可替代的作用。

1.响应国家战略与教育发展需求：国家高度重视教育信息化和新文科建设，强调要利用现代信息技术推动教育教学改革创新。建设虚拟仿真实验教学中心，是我校落实国家教育发展战略，推进“双一流”建设，提升人才培养质量的必然要求。

2.契合人文社科人才培养特点：人文社会科学领域的许多实践场景（如复杂经济运行、重大公共事件应对、模拟法庭、新闻现场采编等）难以通过传统实验完全模拟。虚拟仿真技术能够构建高度仿真的复杂情境，让学生在安全、可控的环境中