拒绝校园欺凌 从我做起.pptxVIP

2026/06/21拒绝校园欺凌从我做起汇报人：德育处

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认识校园欺凌01

什么是校园欺凌主观故意欺凌者有意识地伤害他人，而非意外或无心之失力量失衡欺凌者与被欺凌者在体力、权力、人数等方面存在明显差距重复发生欺凌行为往往不是一次性的，而是持续或反复发生蓄意伤害通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱不对等关系一方强势一方弱势，受害者难以自我保护或反抗持续侵害造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害偶尔的冲突不是欺凌只有同时满足以上三个要素，才构成校园欺凌

校园欺凌的主要形式肢体欺凌推搡、殴打、踢踹抢夺财物等直接的身体伤害行为言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号威胁恐吓等语言攻击关系欺凌孤立、排挤、散布谣言破坏人际关系等社交排斥行为网络欺凌重点通过社交媒体、网络平台发布侮辱性信息传播隐私照片等网络欺凌因其传播速度快、影响范围广、难以彻底删除，对受害者的伤害往往更为持久和深远

容易被忽视的欺凌行为只是开玩笑以玩笑为名进行嘲笑、讽刺、模仿，受害者感到不适却被告知太敏感起绰号给同学起侮辱性、歧视性的绰号，即使没有恶意也属于欺凌群体孤立班级小团体故意不与某同学交流、活动时刻意排斥网络恶搞未经同意使用他人照片制作表情包、视频并传播判断标准：如果接收方感到不舒服、受到伤害，且行为持续发生，这就是欺凌，而非玩笑