2026春小学美术冀美版一年级下册第7单元《灵巧的手》教学设计_可搜索.pdfVIP

2026春小学美术翼美放一年级卜册第7甲元《灵巧的于》教学设计

弟1课找的小手有本领

一、被心素春日称

1.审夫感知;引导学生观察小于的外形特征与动态变化,感知于在生洁中的实

用价值与美感,初步学会从造型、动作等角度欣贾手的“本额”所呈现的生

活夫

2.艺不表现:掌狠用绘画、抽印等基础美术疫法表现小于的基不形态,能影通

过线杀、色彩间甲刻画手的不同动作,展现小手的本领,提升基础艺术表边

能力

3.创意实践:鼓励学生结合目身生活经验,联想小手能完成的各类活动,学试

用多种材料和万式表现半的本领,培养初步的例新思维与动半实践版力

4、又化埋解:丁解于往生洁与穷动中时重要作用,感受双于切造类对生洁的

义,增养热发穷动、珍借穷动成果的情感,理解乙不与生洁的紧甾联系

子里点

认识小于的基本结构与动态特征,能够用绘曲或拓印的万式准确表现手的外形和军

见动作:结合生活实例,清晰展现小手的“本领”,让作品具有生活气息

三、改字难点

准镧捕提开表现于的动态变化,使作品中时于部动作目然生动:配够将于的动作与

具体的“本领”场景均劝结合,让画面具自一定的叙事性和趣味性

四、改学方法

观察法、讨论法、讲投法、示范法、实践法、情境教学法。迪过引导学生观察目

小