参考答案
一、基础·运用(共26分)
1.zàixiào
2.旌屑
3.D
4.D
5.①“跨界融金”改为“跨界融合”②“到办”改为“创办”
6.A
7.A
8.示例一:学习非遗文化,能让我们更深入了解传统,进而更好地传
承非遗,这是我们青年一代的责任。示例二:传承非遗不仅需要学习相
关技艺,更需要我们肩负起担当,让非遗在新时代焕发活力。
9.①感时花溅泪,恨别鸟惊心②山气日夕佳,飞鸟相与还③蓬舟
吹取三山去④中原乱,簪缨散,几时收⑤无风水面琉璃滑⑥今天
在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史⑦故天将降大任于是人也
二、古诗文阅读(共18分)
(一)古诗阅读(5分)
10.A
11.运用比喻的修辞手法,将“思归之情”比作“汾水”,生动形象地
写出思归之情如同汾水般连绵不绝,表达出诗人浓郁而持久的思乡之情
与不得志的苦闷。
(二)文言文阅读(13分)
12.(1)真正,确实(2)谨慎(3)所以,因此(4)背离,偏
离
13.(1)这怎么能算大丈夫呢?(2)不得志时就修养自身品德,得志
时就使天下人都得到好处。
14.对比得志,与民由之;不得志,独行其道
15.①
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