第四单元欧洲风情《云雀》课件人音版（简谱）初中音乐七年级下册(2).pptx

第四单元欧洲风情欣赏云雀

1.审美感知：感受《云雀》欢快、灵动的音乐情绪，体验旋律的起伏变化所带来的生动画面感。2.艺术表现：能尝试视唱或模唱“主题一”或“主题二”的旋律片段，用轻快、有弹性的声音表现云雀的灵动。3.文化理解：知道《云雀》是一首罗马尼亚民间器乐曲，了解其通过音乐模仿自然生灵的艺术特点。4.创意实践：能根据对“主题一”和“主题二”的不同感受，用线条或图形分别画出其对应的“飞翔轨迹图”(如折线、波浪线、螺旋线等)。

教学目标

情景导入欣赏图片，站在草尖的小鸟。它叫云雀，是一种叫声清脆、喜欢在高空边飞边唱的鸟儿。如果让你用音乐来表现一只云雀在蓝天中欢快飞翔、鸣叫的情景，你会用