初中语文七年级下册《木兰诗》核心素养教案.docx

初中语文七年级下册《木兰诗》核心素养教案

一、课标依据与教材分析

（一）课标依据【基础】

本教学设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，致力于构建以核心素养为导向的语文课堂。课程强调立德树人，充分发挥语文课程的育人功能，通过引导学生对中华优秀传统文化经典作品《木兰诗》的学习，增强文化自信与民族自豪感。在教学中，注重课程内容的整合，力求实现“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究”等语文实践活动的有机结合。特别关注“思维发展与提升”，通过引导学生探究诗歌的详略安排、分析木兰形象的丰富内涵，培养其逻辑思维、辩证思维和创造思维。同时，落实“课内外阅读贯通”的理念，