《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+高中必修四历史现代中国对外关系》.pptx

1课程导入与整体定位;;;课程导入与整体定位;1课程开设的背景与定位;2课内核心知识框架回顾;分阶段核心知识点的延伸拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;1新中国成立初期外交方针的深度拓展;2.470年代外交突破为改革开放铺垫了外部基础;3改革开放以来中国特色大国外交的延伸拓展;3改革开放以来中国特色大国外交的延伸拓展;3改革开放以来中国特色大国外交的延伸拓展;3改革开放以来中国特色大国外交的延伸拓展;核心逻辑提炼与学科素养落地;核心逻辑提炼与学科素养落地;1贯穿始终的核心主线：国家利益与主权至上;2清晰可见的阶段转变：从革命型外交到发展型外交;3学科核心素养的落地;3学科核心素养的落地;3学科核心素养的落地;课程总结与核心思想重申;课程总结与核心思想重申;1本节课的核心定位回顾;2核心思想总结;谢谢