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2025学校英语教师校本培训计划

一、培训背景与意义

当前，基础教育阶段英语教学正经历深刻变革。新课程标准对学生核心素养的培养提出了更高要求，强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。同时，信息技术的迅猛发展与教育教学的深度融合，以及全球化背景下对跨文化交际能力的迫切需求，都对英语教师的专业素养和教学能力带来了新的挑战与机遇。

我校英语教师队伍整体素质优良，但在教育理念更新、教学方法创新、课程资源开发、信息技术应用以及科研能力提升等方面仍有进一步提升的空间。为适应新时代教育发展的要求，切实提高我校英语教学质量，促进教师专业成长，特制定本校本培训计划。本计划旨在通过系统性、常态化、实践性的培训，助力教师更新教育观念，优化知识结构，提升教学技能，最终服务于学生英语核心素养的全面发展。

二、培训指导思想

以国家教育方针政策为指导，紧密围绕新课程标准的理念与要求，立足我校英语教学实际和教师发展需求。坚持“以生为本、以师为基、研训一体、注重实效”的原则，聚焦核心素养，强化能力提升，突出问题导向，创新培训模式，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化英语教师队伍。

三、培训目标

（一）总目标

通过系列培训，使我校英语教师在教育教学理念、专业知识结构、课堂教学能力、课程资源开发与利用能力、信息技术应用能力以及教科研能力等方面得到显著提升，能有效落实新课程标准要