《时空尺度思想下的大气运动——高考地理·高三二轮复习·微专题导学案》.docx

《时空尺度思想下的大气运动——高考地理·高三二轮复习·微专题导学案》

一、学习目标

运用时空尺度思想，能够说出从全球到地方不同空间尺度下影响大气运动的主要因素，并判断试题所考查的核心尺度。【核心素养】明确时间尺度（如年际、季节、日内）在大气运动分析中的关键作用，养成尺度意识。【核心素养】通过对青藏高原、城市热岛、山谷风等典型尺度案例的分析，构建大、中、小尺度下大气运动的分析策略，从空间位置、范围、形状及属性特征出发，培养精准的区域认知能力。最终，将时空尺度思想内化为应对高考陌生情境试题的有力思维工具，提升信息获取、逻辑推理和辩证分析的关键能力。

二、学习重难点

重点掌握大尺度（全球气压带风带