2026年外研版（三起）四年级下册第三单元教学设计：制作英文时间表（DailySchedule）.docxVIP

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《2026年外研版（三起）四年级下册第三单元教学设计：制作英文时间表（DailySchedule）》教学教案

使用说明

本文为小学英语综合实践课教学设计指导文档，围绕外研版（三年级起点）四年级下册第三单元“制作英文时间表”这一主题，系统构建了从课标解读到课后反思的完整教学方案。教案以2026年新版课程标准为纲领，深度融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四大核心素养，将英语学习与学生的真实生活紧密联结。

文档概览表

项目

内容

课程题目

制作英文时间表（DailySchedule）

核心内容

运用英文描述从起床到睡觉的日常活动，制作个性化时间表并在小组内进行口头介绍

面向群体

小学四年级学生（三年级起点学习英语一年以上）

教学重点

时间表达法（整点、半点）与日常活动短语的准确运用

教学难点

第一人称与第三人称的灵活转换，连贯语篇的口头输出

课时安排

2课时（每课时40分钟）

课型

综合实践课（语言运用与动手制作相结合）

本教案特别强调“做中学”的理念，将语言知识的学习嵌入到制作时间表、小组汇报、互评互鉴等一系列实践活动中，使学生在完成任务的过程中自然习得语言。同时，教案提供了丰富的分层教学策略和课堂管理技巧，兼顾不同学习水平学生的需求，确保每位学生都能在原有基础上获得发展。

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（20