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高中地理深度学习讲义：耕地资源与粮食安全（选择性必修3）

【课程标准·核心素养导向】

2025年版普通高中地理课程标准针对本课题作出明确要求，要求学生运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。【课程标准】这一课标指向属于“资源、环境与国家安全”模块的核心内容，体现了地理学科核心素养中综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观四个维度的综合培养目标。依据2026年秋季最新修订的课程标准实施细则，本课题的教学要求进一步细化为：学生能够通过分析中国耕地资源的时间演变与空间分布规律，掌握资源安全与国家安全之间的逻辑联系，形成系统性的资源安全观。

【教材分析·