七年级道德与法治《筑牢青春防线：从杜绝不良行为到远离违法犯罪》教学设计.docx

七年级道德与法治《筑牢青春防线：从杜绝不良行为到远离违法犯罪》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版2025年修订）》为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持素养导向，旨在通过引导学生学法、知法、懂法、守法、用法，培养具有法治意识和责任担当的时代新人-。课程设计严格遵循预防未成年人犯罪法中“立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预”的基本理念，以生活化为逻辑起点，以培育政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养为目标-。在理论层面，本设计融合了建构主义学习理论（强调在真实或模拟情境中主动建构法律知识）、道德认知发