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教师招聘考试教育心理学试题及详解

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

皮亚杰认知发展阶段理论中，具有“自我中心性”“泛灵论”“象征性游戏”特点的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

解析：皮亚杰将个体认知发展分为四个阶段，其中前运算阶段（2-7岁）的核心特征是自我中心、泛灵论（认为所有事物都有生命），且能通过象征物（如玩偶）进行假装游戏。A选项感知运动阶段主要形成客体永久性；C选项具体运算阶段获得守恒概念，能进行具体逻辑推理；D选项形式运算阶段能进行抽象逻辑思维。因此正确答案为B。

奥苏贝尔提出的有意义学习的核心是（）。

A.机械学习

B.接受学习

C.发现学习

D.掌握学习

答案：B

解析：奥苏贝尔根据学习的方式将学习分为接受学习和发现学习，根据学习材料与学习者原有知识的关系分为机械学习和有意义学习。他认为接受学习是学校教育中最主要的方式，且只要符合有意义学习的条件（新旧知识建立非人为、实质性联系），接受学习就能成为有意义学习，是有意义学习的核心形式。因此正确答案为B。

下列选项中，属于内部学习动机的是（）。

A.为了获得家长的奖励而学习

B.为了考取优异成绩而获得班级排名优势

C.为了满足自己对宇宙奥秘的好奇心而探索天文知识

D.为了避免老师的批评而按时完成作业

答案：C

解析：内