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- 约4.6千字
- 约 15页
- 2026-06-25 发布于湖北
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1.C
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。
C项,“都是当下所有文章必须遵循的原则”说法过于绝对。材料二只
是说古代经典中关于创新和语言修辞的言论有启发意义,但并没有说
“都是当下所有文章必须遵循的原则”,不同文章有不同的特点和要求,
不能一概而论。
2.D
【解析】本题考查对文章论证的分析能力。
A项,“分论部分都是先提出观点,再举例分析”错误,材料一在论述
毛泽东文风特征时,有的是先提出观点再举例,如论述“情感丰富、文
字生动”时举了他早年祭奠同学的诗句,但论述“气势磅礴,酣畅淋漓,
一泻千里”时,先描述特征,再举例五评《白皮书》,并非都是“先提
出观点,再举例分析”。
B项,“意在通过对比,指出毛泽东是文学功底深厚的文章大家”错误,
提及胡适的话是为了说明毛泽东白话文写得好,进而体现他文学功底扎
实,并非对比。
C项,“‘之所以’等关联词的运用”错误,材料二中并没有“之所以”
这一关联词。
D项,正确,材料三先列举新时代新征程的诸多问题,接着表明这些问
题亟待解决,逻辑清晰。
3.B
【解析】本题考查论据与论点的匹配能力。
材料二第二段的观点是“经典之所以能够成为经典,因为它们都能追求
创新而师法自然”,强调创新和师法自然。
A项,“诗文随世运,无日不趋新”强调创新,符合观点。
B项,“文字非苟
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