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- 2026-06-25 发布于广东
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叫球不是球,不踢它也走,日夜有变化,你我在上头。;第12课
地球上的水;地球又被称为“蓝色星球”;材料;思考;制订方案;1.在地图上把你认为是陆地的格子做上标记,如用红笔画“?”。
2.计算出画“?”的陆地格子数。
3.统计剩余的海洋格数,海洋格数=总格数-陆地格数。
4.地图总格子数共100格。
5.把算出来的陆地格子数
和海洋格子数填写到活动
记录单上。
6.小组讨论,协商出你们
认为最准确的陆地格子数
和海洋格子数。;陆地;1.按顺序横着从上往下数或竖着从左往右数的方式最不容易数错。
2.超过半格记一格,不到半格不计,统计剩余的海洋格数,海洋格数=总格数-陆地格数。;活动记录;处理信息;活动记录;知识拓展;;地球表面除海洋外,是否还有其他类型的水体?;地下水:土壤中的水,井水,泉水,地下暗河。;地球上的水体类型;思考:地球上是淡水多还是咸水多呢?;2.53%;收获与总结
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