主动请教问题养成好学态度--中小学班会课件.pptxVIP

?主动请教问题养成好学态度通用中小学主题班会YOUTHTHEMECLASSMEETING

CONTENTS目录01一、认识主动请教02二、主动请教的好处03与他人交流请教问题，能提高我们的沟通能力。和老师、同学交流时，要清晰地表达自己的疑问，这有助于我们学会与人沟通。04清晰思考

PART01CHAPTERONE一、认识主动请教

请教的定义基本含义主动请教就是当我们在学习、生活中遇到不懂的问题时，积极地向他人寻求帮助和解答。比如在做数学题遇到难题时，向老师或者同学询问解题方法。常见形式可以是口头询问，像直接问老师“这个字怎么读”；也可以是书面请教，比如写纸条问同学某个知识点。还可以通过网络请教，在学习软件上提出自己的疑问。与被动接受的区别被动接受是等着别人来告诉我们知识，而主动请教是我们自己主动去获取知识。例如老师在课堂上统一讲解知识是被动接受，而自己课后去问老师没听懂的内容就是主动请教。

好学态度的表现好奇心强对周围的事物充满好奇，想知道为什么。比如看到天空中的彩虹，会好奇它是怎么形成的，然后主动去请教大人。求知欲旺总是渴望学习新的知识，不满足于现有的知识储备。像有的同学学了简单的加减法后，还想学习乘除法。积极探索遇到问题不会轻易放弃，会主动去寻找答案。比如在做科学小实验失败后，会不断尝试，还会请教老师怎样才能成功。

主动请教与好学的关系相互促进主动请教能让我们学到