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- 2026-06-25 发布于广东
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心理辅导课互动活动设计与应用汇编
目录
\h活动一:情绪管理游戏
\h活动二:我与我的情绪
\h活动三:社交技能模拟训练
\h活动四:认知发展游戏
\h活动五:团队合作挑战
活动一:情绪管理游戏
活动目的
帮助学生识别并管理自己的情绪,学会用健康的方式表达情绪。
活动准备
准备情绪卡片,包含以下情绪:快乐、悲伤、生气、紧张、难过、开心、害羞、紧张等。
准备纸张和笔。
组织活动空间,确保学生分组。
活动步骤
情绪识别
每位学生随机抽取两张情绪卡片,观察自己的情绪反应。
情绪表达
每位学生用简单的语言描述自己感受的两种情绪。
情绪对话
每组中选出一位学生分享自己的情绪
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