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- 2026-06-26 发布于江西
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2024年第2期物流工程与管理
教育研究
第46卷总第356期LOGISTICSENGINEERINGANDMANAGEMENT
doi:10.3969/j.issn.1674-4993.2024.02.029
基于ISM的供应链管理学习效果影响
因素分析∗
□刘彩娜ꎬ路健ꎬ范增民ꎬ刘思藤
(河北地质大学华信学院ꎬ河北石家庄050700)
【摘要】供应链管理是物流管理专业的专业必修课程ꎬ如何进行供应链管理的教学改革ꎬ提高学生学习效果和供
应链管理能力ꎬ是应用型本科院校共同关注的热点ꎮ文中在供应链管理课程性质与课程现状的基础上ꎬ利用问卷调查
和因子分析识别供应链管理学习效果的关键影响因素ꎬ并
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