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- 2026-06-25 发布于四川
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回顾教材练(三)
1.B[人类通过实践把观念的东西变为现实的东西,②错误。科学研究的目的是更好地指导实践,④错误。材料中脑机接口通过设备捕捉大脑内部的电活动,实现脑与设备的信息交换,印证了思维和存在的同一性,也说明人的认识随着实践的发展而发展,认识永无止境,①③正确。]
2.D[建立人为事物联系的前提是尊重自在事物的联系,①排除。人类远古遗迹与中华文化的精神特质之间没有必然联系,②排除。位于猿人洞上方的山洞里,距今约3万年前,体质特征无限接近现代人的山顶洞人曾生活于此,说明北京人类远古遗迹,为人们触摸华夏历史提供了实在的物化形式,力证了人类社会是物质世界长期发展的产物,③④符合题意。]
3.B[材料体现了要坚持正确认识的指导作用,掌握系统优化的方法,未体现认识具有反复性,①排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,③错误。习近平总书记在推动中部地区崛起座谈会上的重要讲话,为新时代新征程扎实推动中部地区崛起指明了前进方向,全面擘画了更加清晰的路线图,说明坚持正确认识能够指导实践实现预期目标,促进发展,②正确。中部各省一以贯之抓好政策举措的贯彻落实,各司其职、各负其责、协调联动,不断取得发展新成效,可见要掌握系统优化的方法,使整体功能大于部分功能之和,④符合题意。]
4.C[意识可以能动地指导人们改造客观世界,但意识本身不能改造客观世界,①错误。要做到主观与客观具
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