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初中阶段：校园花卉栽培与病虫害防治相结合的教学研究论文

**摘要**

在初中教育阶段，校园花卉栽培与病虫害防治的结合教学，不仅能够提升学生的实践能力，还能培养其生态保护意识。本研究通过分析当前校园环境与教育现状，探讨花卉栽培与病虫害防治教学的意义，为优化课程设计提供理论依据。研究表明，该教学模式能够有效促进学生的全面发展，增强其动手能力与科学素养。

**关键词**

初中教育；花卉栽培；病虫害防治；实践教学；生态意识

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###一、背景分析

####（一）校园花卉栽培与病虫害防治教学的现实需求

校园环境是学生日常学习的重要场所，而花卉栽培与病虫害防治作为劳动教育的重要组成部分，能够帮助学