2027高考数学一轮复习立体几何中的动态、轨迹问题.pptxVIP

第七章;“动态”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型，它渗透了一些“动态”的点、线、面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力，题型更新颖.同时，由于“动态”的存在，也使立体几何题更趋多元化，将立体几何问题与平面几何中的解三角形问题、多边形面积问题以及解析几何问题之间建立桥梁，使得它们之间灵活转化.;?;?;?;?;动点轨迹的判断一般根据线面平行、线面垂直的判定定理和性质定理，结合圆或圆锥曲线的定义推断出动点的轨迹，有时也可以利用空间向量的坐标运算求出动点的轨迹方程.;跟踪训练1(2025·银川模拟)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，点P在正方体内切球的表面上运动，且满足D1P∥平面A1BC1，则AP的最小值

为.?;?;?;?;?;?;?;距离、角度有关的轨迹问题

(1)距离：可转化为在一个平面内的距离关系，借助于圆锥曲线定义或者球和圆的定义等知识求解轨迹.

(2)角度：直线与面成定角，可能是圆锥侧面；直线与定直线成等角，可能是圆锥侧面.;跟踪训练2(2025·沙坪坝模拟)设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2，P为正方体表面上一点，且点P到直线AA1的距离与它到平面ABCD的距离相等，记动点P的轨迹为曲线W，则曲线W的周长是.?;?;?;?;?;?;?;?;翻折有关的轨迹问题

(1)翻折过程中寻找不变的垂直关系求轨迹.

(2)翻折过程