AI助教应用困境机制与教师教学能力提升路径——基于AI助教应用案例的实证分析.docx

AI助教应用困境机制与教师教学能力提升路径——基于AI助教应用案例的实证分析

摘要与关键词

随着全球科技革命与产业变革的爆发式增长，以生成式人工智能、自然语言深度处理以及大规模参数预训练为底层技术支撑的人工智能助教系统，正以前所未有的速度深度嵌入我国现代教育教学体系的核心腹地。作为推动教育数字化转型向智能泛在、精准自适应以及全时段交互纵深演进的核心引擎，人工智能助教在重塑知识生产逻辑、重组优质教学资源图谱以及重构师生数字孪生生态方面展现出了巨大的范式变革潜力。然而，我国各级院校在常态化部署、日常教学嵌入与长周期运营人工智能助教的实践进程中，正深陷一类由技术黑盒唯理性异化、人机交互认知信任缺失、