2026中学教师证《教育知识与能力》考试真题及答案.docxVIP

2026中学教师证《教育知识与能力》考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.我国先秦时期，明确提出“有教无类”“不愤不启，不悱不发”教育思想的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

2.“教育与人类社会共始终，只要人类社会存在，就会存在教育活动”，这一表述体现的教育社会属性是（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

3.民间谚语“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，说明影响人身心发展的核心因素是（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

4.我国当前教育目的的根本性质是（）

A.培养劳动者B.培养社会主义建设者和接班人

C.促进人的全面发展D.提高全民族素质

5.从学制类型划分，我国现行学制属于（）

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.混合型学制

6.提倡打破传统学科知识界限，以学生的兴趣和需要为中心组织课程内容的课程类型是（）

A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.隐性课程

7.我国基础教育新课程改革提出的三维课程目标不包括（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.思想与道德

8.我国古代教育家荀子提出“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这一观点体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原