苏教版小学科学三年级上册第三单元《把盐放到水里》优质教案.docxVIP

苏教版小学科学三年级上册第三单元《把盐放到水里》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：通过观察和实验，初步认识溶解现象，知道有些物质能溶解在水里，有些物质不能溶解在水里；能简单描述盐溶解在水中的主要现象。

2.过程与方法：经历“问题—猜测—实验—观察—结论—应用”的科学探究过程，学习使用搅拌、过滤等基本实验操作技能；培养细致观察、准确描述和初步归纳概括的能力。

3.情感态度与价值观：激发对科学探究的兴趣和好奇心，乐于动手实验，乐于与同学合作交流；培养实事求是的科学态度，感受科学与生活的密切联系。

二、教学重难点

*重点：认识溶解现象，观察并描述盐在水中溶解的过程和现象。

*难点：理解“溶解”的含义，即物质均匀分散到水中，形成均一、稳定的溶液，且不能用简单的方法（如过滤）分离出来。

三、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含生活中溶解现象的图片或视频）、烧杯（若干）、玻璃棒（若干）、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、食盐、沙、水、白糖、高锰酸钾（少量，教师演示用，注意安全）、药匙、培养皿、抹布、废液缸。

*学生准备：（每小组）烧杯2个、玻璃棒1根、药匙2个（分别取盐和沙）、食盐少量、沙少量、水（教师统一提供）、实验记录单（可选）。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课(约5分钟)

1.谈话导入：同学们，平时在家里帮妈妈做饭吗？（引导