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名师名校长工作室建设基本要求

名师名校长工作室（以下简称“工作室”）是培养高素质专业化教师和学校管理人才的重要平台，是推动教育教学改革、促进教育优质均衡发展的关键载体。为确保工作室规范、高效运行，充分发挥其示范、引领、辐射作用，特制定本基本要求。

一、明确工作室定位与目标

工作室应以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量和办学治校能力为核心目标。

核心定位在于：成为教育教学改革的试验田、教师校长专业成长的孵化器、优质教育资源的辐射源、教育思想与实践创新的策源地。

目标设定应兼具前瞻性与现实性，包括：

1.长远目标：在一定时期内，形成一批有影响力的教育教学成果、培养一批在区域乃至全国有知名度的优秀教师和校长、提炼推广先进的教育教学经验和办学理念。

2.阶段性目标：围绕长远目标，分解为可操作、可检验的年度计划和学期任务，明确团队及成员个人的成长预期。

二、优化工作室团队构成与职责

工作室的核心竞争力在于其团队的专业素养与协作能力。

领衔人（名师/名校长）应具备以下基本条件：

1.政治坚定，师德高尚，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。

2.在教育教学领域或学校管理方面有扎实的理论功底、丰富的实践经验和突出的业绩成果，享有较高声誉。

3.具有较强的组织协调能力、指导能力和研究能力，愿意投入时间和精力引领团队发展。

4.身体健康，能胜任工作室领衔人职责。

成员遴选