初中语文 统编版 七年级下册 第三单元 12 _台阶 课件（共28张）ppt.pptxVIP

台阶

核心素养1.梳理小说情节脉络，把握故事起因、经过、结果，理解“台阶”的深层内涵。2.赏析人物描写、细节描写手法，分析父亲的人物形象，体会文章质朴的语言风格。3.感受父辈为家庭、为尊严艰苦奋斗的精神，理解农民父辈的精神追求与人生困境。

新课导入在乡村，台阶不只是登高的建筑，更是家境与尊严的象征。一位朴实的农民，用大半生的辛劳，一砖一瓦堆砌心中更高的台阶。这段筑台之路，藏着汗水与坚守，也藏着一代父辈的期盼与失落。今天，让我们走进《台阶》，读懂父亲的人生，感悟平凡生命里的厚重力量。

作者简介李森祥当代的作家中国作家协会会员他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。

写作背景本文作者李森祥，创作聚焦乡土与普通劳动者。小说以乡土社会为背景，取材于农村真实的生活风貌，反映了特定时代下农民对物质改善、社会尊严的朴素追求，展现了父辈群体在艰苦生活中坚韧不拔的精神特质，也折射出传统农民的生存状态与精神困境。

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