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高中化学：基于SEIR模型的高中化学实验教学探究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，如何将抽象的数学模型与具体的教学实践相结合，是提升教学效果和培养学生科学素养的关键问题。SEIR模型作为一种经典的传染病动力学模型，其逻辑严谨、应用广泛，为化学实验教学提供了新的视角和方法。本文以SEIR模型为基础，探讨其在高中化学实验教学中的应用价值，通过理论分析与实践案例相结合，提出优化实验教学设计、深化学生理解的有效路径，旨在推动高中化学实验教学模式的创新与发展。

**关键词**

高中化学；SEIR模型；实验教学；科学素养；模型应用

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学不