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生物与环境

单元概述

本单元旨在引导学生从身边熟悉的生物现象入手，通过观察、实验、调查、讨论等多种探究活动，逐步认识生物与环境之间相互依存、相互影响的密切关系。学生将了解生物的基本生存需求，探究环境因素对生物生长、生活习性的影响，初步建立生态系统的概念，认识到保护生物多样性和生态平衡的重要性。本单元强调学生的亲身体验和主动探究，培养其观察能力、实验操作能力、分析归纳能力以及合作与交流能力，树立爱护环境、与自然和谐共处的意识。

单元教学总目标

1.知识与技能：认识生物的基本特征；了解生物生存需要的基本条件；知道环境中各种因素（如阳光、水、空气、温度、土壤、其他生物等）对生物的影响；初步理解食物链、食物网的概念；了解生态系统的组成部分及基本功能；认识到生物与环境之间是相互适应、相互影响的。

2.过程与方法：学习运用观察、比较、实验、模拟、调查等方法进行科学探究；能设计简单的对比实验来研究环境因素对生物的影响；尝试构建简单的食物链和食物网模型；能够收集、整理和分析关于生物与环境关系的信息。

3.情感态度与价值观：激发对生命世界的好奇心和探究热情；培养爱护生物、尊重生命、保护环境的情感；树立人与自然和谐相处的观念；体会到合作与交流在科学探究中的重要性。

活动一：我们身边的生物世界

活动目标

1.知识与技能：能说出身边常见生物的名称，初步认识生物的基本特征（如需要营养、