一年级语文下册课文25小公鸡和小鸭子教学反思新人教版.doc

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《小公鸡和小鸭子》教学反思

昨天完毕了优质课的评比。此次承受的是全新的评比方法。课堂录像，然后选取评委，一个一个录像观看点评。这样，既保存了资料，同时也让每个人清楚地生疏到自己上课的风格。

这次，我选了低年级《小公鸡和小鸭子》教学内容，总体来说，这次上课取得了进步。但是有很多圆满之处。现总结与反思如下：

成功之处：

1.教态是值得确定的，提问题、和学生互动、与学生对话、表演，等等，都很自然，笑容可掬。学生也表现出了真感情。

2.预先设计的几个问题引导，也很成功。小公鸡是如何救小鸭子的?小鸭子是如何救小公鸡的?学生学得也很欢快。

3.实行想象对话。文本上小公鸡捉虫子给小