生物多样性及其保护:2022版课程背诵清单与跟踪训练.pdf

生物多样性及其保护:2022版课程背诵清单与跟踪训练.pdf

专题06生物的多样性及其保护

背诵+训练

目标导航

2022版课程新版课标读

1.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依

据;根据生物之间的相似程度将生物划分为

界、门、纲、目、科、属、种等分类等级;◆说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成

“种”是最基本的分类单位。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档