语文八年级下册：第4单元《望岳》（1）.pptVIP

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句。谈谈你的看法。景物描写告诉人们：他是春天出发，冬天回来的。以“杨柳依依”喻出征时兴奋、喜悦之情，以及到出征将士与故乡亲人依依惜别的浓情；以“雨雪霏霏”喻历经战争归来时内心的痛苦与哀伤。“杨柳依依”与“雨雪霏霏”对比，突出不胜今昔之感……以往昔之虚衬眼前之实，以凯旋之乐衬内心之悲痛艺术特色一、起兴手法前三章均用“采薇”起兴，并分别以“薇亦作之”“薇亦柔之”“薇亦刚之”引领各章，不仅表明时间推移，也寄托着征人越积越深的思乡念人之情。三、情景交融二、重章叠句和叠词前三章开头句式相似，反复吟唱，有回环往复、一唱三叹的艺术效果。“烈烈”“业业”“骙骙”“翼翼”“依依”“霏霏”“迟迟”，用来增加形象性、强化感情。十五从军征（汉）《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢纍纍。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。渡汉江

唐·宋之问岭外音书绝,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人周懿王时王室遂衰，戎狄交侵，暴虐中国，中国被其苦。诗人始作，疾而歌之曰：“靡室靡家，玁狁之故”