2026秋苏少版小学美术三年级上册第二单元 色彩的碰撞《第2课 点彩游戏》教学设计.docxVIP

2026秋苏少版三年级上册美术《点彩游戏》教学设计

一、基本信息

1.教材版本：苏少版小学美术三年级上册

2.所属单元：第二单元色彩的碰撞

3.课时时长：40分钟

4.课型：造型·表现新授课

二、教材分析

1.单元定位：本课隶属于第二单元《色彩的碰撞》，承接第1课《发现色彩》中学生对三原色、色彩基础认知的学习内容，跳出传统颜料混合调色的方式，带领学生认识光学混色，感受色彩全新的碰撞形式，为后续《色彩表达》一课的色彩创意创作奠定技法与审美基础。

2.课本原文完整内容：有个叫修拉的画家，创造了点彩的画法：用颜料点啊点啊，点出了色彩丰富的图画。点蓝点，点红点，点出一束紫花；蓝点黄点，点出一块绿地；黄点红点，远看橙黄一片……点彩游戏，点出意外的美丽！玩玩点彩游戏：在抽拉玩具的底板、图形、外盒上分别涂上三原色，看看它们在抽拉中会产生什么现象。任意改变三原色的位置，看看又会出现什么效果。小贴士：要想知道色彩变化的奥妙，我们也来点点。注意色点要小、要密，色彩要饱和。

3.教材内容解读：课本以儿歌导入点彩艺术，搭配大师作品《大碗岛的星期天下午》局部放大图、学生点彩作品、色彩抽拉教具示意图，直观呈现近看是杂乱色点、远看色彩融合的光学混色原理。教材弱化复杂美术专业理论，以游戏化形式降低学习难度，贴合三年级学生好动、喜欢游戏探究的年龄特点，核心是让学生掌握小点密集点画的技法，感知色彩