（共13页PPT）诗词五首渔家傲部优.pptxVIP

渔家傲;如梦令

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。;宋词在风格上分豪放和婉约两种流派：

豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾,词风雄浑开阔奔放；

婉约派代表人物是和柳永,词风缠绵细腻,多写儿女风情,具有一种柔婉之美。

;学习一首不一样的《渔家傲》

认识一个不一样的;吟诵，感受音韵;活动一：小组合学

活动任务：品读，认识一个不一样的。

活动要求：组内选出一人负责生动地描述，一人（或几人）负责有价值地追问，一人（或几人）负责恰当地演读。;活动一：小组合学

示例：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

描述：“我”透过迷蒙的晨雾，看到云海弥漫如波涛翻滚；“我”坐的船儿在风浪中颠簸，滚滚银河似有千帆竞渡。

追问：哪些词语可读出大气磅礴之势，让我们认识了不一样的？

演读：天接云涛连晓雾（啊），星河欲转千帆舞。

《渔家傲》因写景而境界开阔;活动一：小组合学

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

描述：

追问：

演读：仿佛梦魂归帝所（），闻天语，殷勤问我归何处。

《渔家傲》因想象而形象浪漫;活动一：小组合学

我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。

“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

演读：我报路长嗟日暮，（），学诗漫有惊人句。

《渔家傲》因用典而